入門之徑
物有本末,事有終始。知所先後,則近道矣。《禮記・大學》
一、從哪裡下手
上一章談了學易的三條方法:初心、一門深入、學以致用。這一章接著談另外四條,先從一個問題開始:學易,究竟要從哪裡下手?
易學牽涉的範圍很廣。神學、玄學、哲學、文化、歷史,許多問題一直圍繞著愛好易學的人。它能「知往察來」,替人排疑解惑;它的陰陽變化難以測度,不能不說是神妙;它超越一般邏輯的推斷,常得出令人稱奇的結果,不能不說是玄妙。
納甲、命理、奇門遁甲、梅花易數等各種預測的方法,合稱卜筮,這是易學預測的一面。易理所呈現的世界觀與人生觀,解答人生疑惑的種種論點,以及六十四卦之間對應萬物的邏輯關係,是易學哲學的一面。從未知到已知,認識自然、總結規律,再利用自然、應用規律,則屬於文化與歷史的範疇。
易學包羅萬象,種類繁多,初學的人常常不知從何下手,很容易走進盲區,迷失方向。
二、從本源入手
所以第四條方法是:從本源入手,循序漸進。
從伏羲創立易學的源起學起,從伏羲發現天地的運動規律、測量運動的過程學起;從什麼是陰陽、創卦的思維、卦是什麼學起;再到五行是什麼、天干地支是什麼、六十甲子是什麼。這些知識看似繁多,其實都從大道的本源講起,也就是《易經》說的「一陰一陽之謂道」。《黃帝內經》也說:「上古之人,其知道者,法於陰陽,和於術數。」
陰陽是人類認識自然現象的一種表達工具。那麼,陰陽是什麼?中國文化認為,萬物之間是一種物化的現象,也就是物與物之間相互化育的過程。陰陽二氣,正是這些現象與物質的源起與動力,是「道」所顯現出來的本來面目。
簡單地說,陰陽二氣就是四時的寒、暖、燥、濕之氣,也就是一年四季的變化。陰陽交錯,寒來暑往,萬物都遵循這個規律。卦、爻、五行、天干、地支,都是陰陽二氣的符號,是陰陽二氣變化所產生的現象;它們替陰陽二氣定性、定量,也記錄了它的消長。
照著這個次序循序漸進,先學基礎知識,再學一些應用的方法,根基才會穩。
三、由術而道
學會易學的基礎之後,就要往哲學的層面提升。這是第五條:從易學的理論與技術,向自我覺悟的層面提升。
易經作為群經之首,是人類探索世界觀、人生觀的開端。先秦的諸子百家,無不從易學中汲取自己需要的學問,正所謂「仁者見之謂之仁,知者見之謂之知」。
從人生觀出發,首先要以「明德」為本,遵守易道,才能奉天道而應人事。〈乾・文言〉說:
夫大人者,與天地合其德,與日月合其明,與四時合其序,與鬼神合其吉凶。先天而天弗違,後天而奉天時。天且弗違,而況於人乎?況於鬼神乎?《周易・乾・文言》
真正成功的人,與天道相似:施德無私,心明如日月,行事與四時同步。儒家的《大學》承續了這種精神,以「三綱八目」為綱領,從格物、致知、誠意、正心、修身,到齊家、治國、平天下,成就內聖外王之道。
我們常說:「天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物。」從天地之道談到人道,人應該效法天地:像天那樣剛健運行,永不停止;像地那樣承載萬物,以謙厚的美德生育萬物、養育萬物。《易經》的經與傳,從天地之象出發,以天地的行為與法則,總結出一套與天道並行的處世觀。了解天道,遵守天道,進退有序,順逆自如,行止得中,是人生最高的理想境界。
〈繫辭〉又說:「是以君子將有為也,將有行也,問焉而以言,其受命也如響,無有遠近幽深,遂知來物。」君子要有所作為之前,先向《易》請問,得到的回應就像回聲一樣清楚,無論遠近幽深,都能知道未來的事物。古人相信《易》有預知的功能,這是易學傳統的一部分;它教給我們的,是先知而後行的態度:推天理以明人事,知命而為,尊時而行。
四、陰陽不測
第六條,是從易學走向玄學,最終體會宇宙的總規律。
易學思維從直觀開始,包含形式思維、辯證思維、邏輯思維與象數思維;但它真正神奇的地方,在於玄學思維。從一個現象的直觀入手,認識自然,知道現象是大道的一種表達;再從現象出發,歸納事物的本質與現象之間的對應;最後用象數的模型,表達自然與事物運動變化的規律。這個規律的變化,發生在一個不變的模型之中,事物的發展也有它的邏輯關係。
所以易學的預測術,是一種有方法、可推理的演算。可是你會發現,它既有規律又沒有規律,既有方法又沒有方法。〈繫辭〉說「陰陽不測之謂神」,正因為陰陽變化難以測定。又說:
為道也屢遷,變動不居,周流六虛,上下無常,剛柔相易,不可為典要,唯變所適。《周易・繫辭下傳》
玄學思維就體現在這裡:相同的推演模式、相同的邏輯關係,得到的結論卻可能不同。要在哲學之上再進一層,就是〈繫辭〉說的:「易無思也,無為也,寂然不動,感而遂通天下之故。」佛家、道家所講的覺悟,清靜無為的靜定智慧,正是這一層。學易,要有這樣高的目標。
五、不捨本逐末
最後一條,是學易要始終如一,不捨本逐末。
很多人學易不務實,一味找竅門,看了幾本書就飄飄然,自認已是大師。這種態度離易學越來越遠。〈繫辭〉說:「繼之者善也,成之者性也。」只有承繼,才能發揚,才能達到至善。真正有成就的人,明白的是天地的本性,這和禪宗說的「明心見性」是同一個道理。以功利之心譁眾取寵,只會離大道越來越遠。
所以要借鑑前人的經驗,不自大、不虛偽,以誠意、正心的態度來學。〈復卦〉講往復,生命也是一場往復;老子說要「復歸於嬰兒」「復歸於樸」,返樸歸真。這個「真」,就是第一章說的生命的奧秘。站在聖人的肩膀上,不斷精進,一步一步修善,終有一天能了悟生命的本質。
本章要點
- 易學有預測、哲學、文化歷史三個面向;學習要從本源入手,由陰陽而卦、五行、干支,循序漸進。
- 卦、爻、五行、干支都是陰陽二氣的符號;學會技術之後,要向自我覺悟提升。
- 易學既有規律又不可為典要;學易要始終如一,不找竅門,不捨本逐末。
想一想
你學一樣東西時,比較常先找竅門,還是先找本源?回頭看,哪一種方式讓你學得更久、更紮實?