卷一 入門 · 第二章

易道天下

仁者見之謂之仁,知者見之謂之知,百姓日用而不知。《周易・繫辭上傳》
約 3 分鐘 · 5 節 · 附影片

第一集:易經是算命的嗎(第一至二章)· 本集影片使用繁體中文字幕。

一、三個問題

常有人問:易學是算命的嗎?也有人問:易學好學嗎?還有人說:我看了不少這方面的書,為什麼還是讀不懂《易經》?

這些疑問,多半來自長期以來對易學的誤解。要回答它們,得先從「易學到底是什麼」說起,把它的輪廓畫出來。

二、易與經

先說「易」。《易經》所闡述的,是宇宙與自然的規律和法則。這種規律無所不在,我們卻看不見它。為什麼?因為它無形無相,無聲無臭,大到沒有外圍,小到沒有內裡,是主宰天地萬物的總規律、總法則。《繫辭》說「百姓日用而不知」,人人每天都在其中,卻少有人察覺。白天工作、夜裡休息,春天播種、秋天收成,我們順著晝夜與四季過日子,很少想到背後有一套規律在運行。道家把這套規律稱為「道」。

再說「經」。不少人一聽到「經」,就聯想到宗教,以為它和佛經是同一類。其實不然。漢代劉熙的《釋名》說:「經,徑也。」經是道路的意思,是生命與生活的指引,像風向標,也像導航。

合起來看,《易經》不是一部神秘的書,而是一條認識天地規律、指引人生方向的路。

三、從伏羲到孔子

依照傳統的說法,上古時伏羲畫出八卦,那時稱為《易》;後來周文王演卦,稱為《周易》;再後來,孔子作《十翼》來詮釋《周易》。「翼」是羽翼,意思是輔助經文的十篇解說:〈彖傳〉上下、〈象傳〉上下、〈繫辭傳〉上下、〈文言傳〉、〈說卦傳〉、〈序卦傳〉與〈雜卦傳〉。《十翼》與《周易》合在一起,就是今天所說的《易經》。現代學者對《十翼》的作者另有考證,這裡先依傳統的說法。

《易經》既屬於帝王,也屬於百姓。正因為它無所不在,歷來被尊為「群經之首」,是人生導航中的導航。

它流傳了多久?常聽人說中國文化有兩千多年,其實那是從孔子算起;也有人說中華文化五千年。依照傳說,伏羲生活在上古時期,距今約五千到七千年,比至聖先師孔子早了三千多年。七千年也好,五千年也罷,這部經典一路流傳到今天,我們還在研究它、學習它,這件事本身就很驚人。

歷代研究《易經》的人多得數不清,留下了許多延伸的理論、方法與應用技術,形成了博大精深的易學文化。《易經》是這一切的根,也是貫穿其中的主線。

四、山醫命相卜

在道家的易學傳統裡,應用分為五大系統,合稱「五術」:山、醫、命、相、卜。

「山」,是透過食餌、築基、玄典、拳法、符咒等方法修煉身心,以培養完滿人格的學問。「醫」,是方劑、針灸等傳統醫術,古人用來養生、治病。「命」,是透過推論命運來了解人生,進而順應自然法則、改善人生的學問。「相」,一般包括印相、名相、人相、家相與墓相(堪輿、風水)五種,是觀察有形之相的方術。「卜」,包括占卜、選吉、測局三種,目的在於預測事情並加以處理。

五術各有門徑,背後卻是同一個觀念,也就是上一章說的天人相應:山修身,醫養身,命看時空,相觀形象,卜問時機,處理的都是人與天地之間的關係。

在臺灣,五術並不陌生,命相、擇日、風水,都是許多人熟悉的生活文化。不過,五術只是易學的應用學科。易學還有一套哲學思想的體系,那才是它的根本。學易的人常會接觸算命、看風水這些術法,卻不一定知道,自己其實走在一條「道」的路上。

本書介紹五術,是為了說明易學文化的全貌,不教各術的操作,也不作醫療上的建議。

五、以易入道

什麼叫「以易入道」?就是先學習易學的哲學,再透過它的應用,在生活中不斷實踐。久而久之,悟出生命與生活的大道,乃至宇宙萬物的法則。這不就是覺悟嗎?

所以易學的層次,可高可低。街上擺攤算命的,叫易學;諸葛亮、劉伯溫運籌帷幄,決勝千里之外,也是易學;周文王演卦定天下,同樣是易學。大到決勝天下,小到持家做事,這就是易學的博大精微。

差別在哪裡?在於你為什麼來學。同樣的理論與方法,有人拿來滿足一時的好奇,有人拿來看清自己的處境,也有人拿來安頓一生。初心不同,得到的也就不同。這正是《繫辭》說的「仁者見之謂之仁,知者見之謂之知」:同一部《易》,每個人看見的,往往是自己帶來的那份心。

回到開頭的三個問題。易學不只是算命,算命是它的一個應用;易學好不好學,要看方向與方法對不對;讀了很多書仍讀不懂,往往不是不夠努力,而是只看見了術,還沒有看見道。下一章,就從學易的門徑談起。

本章要點

  1. 「易」是宇宙自然的規律,百姓日用而不知;「經」是道路,是人生的指引。
  2. 易學有山、醫、命、相、卜五術的應用體系,也有哲學思想的體系,後者是根本。
  3. 易學的層次可高可低,同樣的學問,初心不同,所得也不同。

想一想

你最初對易學感到好奇,是想知道結果,還是想弄懂道理?這份初心,會把你帶向哪一種易學?

本章出自《易經數理》重編本卷一〈入門〉。本章引文已核對原典;書中介紹天人相應與命理的思想,作為易學的觀點陳述,不教推算方法,也不對個人命運作保證。認識這本書